兒童強迫癥可能由遺傳因素、神經遞質失衡、家庭環境壓力、心理創傷事件、腦功能異常等原因引起，可通過認知行為療法、家庭干預、藥物治療、心理教育、放松訓練等方式治療。
1、重復行為：
患兒常出現無意義的重復動作，如反復洗手、檢查門窗。這些行為通常耗時超過1小時，可能與前額葉皮層功能異常有關，伴隨焦慮情緒。家長可通過轉移注意力、設定行為限制幫助緩解。
2、侵入性思維：
患兒會持續產生令人痛苦的強迫觀念，如害怕污染或災難。這種思維與血清素水平異常相關，常引發心率加快等生理反應。繪畫治療和正念練習能有效減少思維反芻。
3、儀式化動作：
表現為必須按特定順序完成日常活動，如對稱擺放物品。基底神經節功能紊亂可能是誘因，患兒會出現完成動作前的強烈不安。逐步暴露療法配合獎勵機制可改善癥狀。
4、情緒波動：
疾病可能導致患兒易怒或情緒崩潰，與杏仁核過度激活有關。常伴隨睡眠障礙和食欲改變。氟西汀、舍曲林等藥物需在醫生指導下使用，配合情緒日記記錄。
5、學習障礙：
強迫思維會干擾注意力，導致作業拖延或課堂走神。可能與多巴胺系統失調相關，出現記憶減退。學校可提供額外時間完成考試，結合感覺統合訓練。
保證富含歐米伽3脂肪酸的魚類攝入，每日進行30分鐘跳繩等有氧運動，建立固定的睡前放松程序。當癥狀持續影響日常生活超過兩周時，建議至兒童精神科進行專業評估，必要時進行腦電圖檢查排除其他神經系統疾病。家庭成員需保持統一的教育態度，避免強化患兒的強迫行為模式。
